ناگفته‌های پرونده متخلفان آزمون دستیاری/ وزارت بهداشت فقط انکار

ناگفته‌های پرونده متخلفان آزمون دستیاری/ وزارت بهداشت فقط انکار می‌کرد 

 اقای وزیر فعلی شما چرا انکار می کنید!!؟! اقای وزیر اقرار به گناه شجاعت می خواهد که شما نداریدمثل وزیر سابق. 

چرا تعداد و اسامی و نمرات اول را اعلام نمی کنید. 

وزیر بهداشت با تشریح زوایای مختلف پرونده متخلفان آزمون دستیاری سال 1382به نفوذ برخی متخلفان این آزمون در قوه قضاییه اشاره کرد و گفت: هر چند وزارتخانه حکم اخراج متخلفان را صادر کرده بود اما آنها توانستند دستور توقف اجرای حکم را دریافت کردند.

دکتر کامران باقری لنکرانی در بخشی از گفتگوی مشروح با خبرنگار مهر درباره چالشهای موجود در آزمون دستیاری سال 1382 و اصرار برخی مراجع بر ادامه تحصیل ورودیهای متقلب این آزمون گفت: اتفاقی در سال 82 در آزمون دستیاری رخ داد که وزارت وقت آن را انکار کرده و قبول نکرده بود. قوه قضاییه پرونده قطوری تشکیل داده بود اما وزارت بهداشت وقت انکار می کرد وی ادامه داد: این اتفاق به برخی بازداشتها منجر و پرونده خیلی قطوری توسط ضابطین قضایی تشکیل شده بود. پرونده در قوه قضائیه در جریان بود. مجلس هم در حال تحقیق و تفحص در این زمینه بود. اما در این میان وزارتخانه وقت پافشاری می کرد که هیچ اتفاقی رخ نداده است و در برابر مدارک قوه قضائیه و تحقیق و تفحص مجلس انکار می کرد. وزیر بهداشت افزود: ضرر اصلی این اتفاق این بود که کل نظام آموزشی وزارت بهداشت از آن متاثر شده بود و فارغ التحصیلان پزشکی عمومی تنها این موضوع در ذهنشان بود که بگردند تا یک نفر که فروشنده سئوال است را پیدا کنند و سئوال بخرند.در واقع داوطلبان معتقد بودند این کار آنها را بهتر به نتیجه می رساند! فضای منفی تقلب بسیار بدتر از اتفاقات پرونده بود کامران باقری لنکرانی اضافه کرد: فضای منفی تقلب بسیار بدتر از اتفاقات پرونده بود. در آغاز مسئولیت وزارت بهداشت از مسئولان این بخشها خواستم که این پرونده را پیگیری و به سرانجام برسانیم. حکم اخراج متخلفینی که تخلف آنها قطعی شده بود صادر شد وی ادامه داد: من در دیداری با مسئولان دادگستری تهران در جریان جزئیات قرار گرفتم و مطالب به خوبی منتقل شد. همچنین در جلسه ای با نمایندگان مجلس و ضابطین قضایی که بر روی پرونده کار کرده بودند به این نتیجه رسیدیم که تعدادی تخلفشان قطعی است و ما باید با آنها برخورد کنیم. با افرادی که وزارت بهداشت اطمینان کسب کرد که تخلف آنها قطعی است برخورد شد و برای آنها حکم اخراج صادر شد.

شمارش معکوس تا امتحان - هفته بیست و هشتم: درس چهارم

شمارش معکوس تا امتحان  - هفته بیست و هشتم: درس چهارم 

 درس چهارم تا روز دوشنبه 11 خرداد ادامه خواهد داشت 

بخشید نه حس نوشتن هست و نه وقتش!!! به همین خاطر با عمل بسیار سخت و دشوار کپی پیست شما همکاران گرامی را شگفت زده می کنم   

---

برنامه‌ریزی و تنظیم وقت 

کاری که درست شروع شود احتمالا به موفقیت ختم می شود.
Sophocles زیست 406-495 قبل از میلاد

چگونه از 24 ساعت زمان خود در طول شبانه روز بهره می گیرید؟
با استفاده از تمرین زیر مروری بر نحوه استفاده خود از مدت شبانه روز داشته باشید. تمرین زیر کمک می کند تا شما بهتر بتوانید اهداف و برنامه هایتان را تنظیم و اولویت بندی کنید.

---

مقدار زمانی که برای هر یک از امور روزانه خود نیاز دارید را در مقابل آن وارد کرده تا به یک جمع بندی مناسب با توجه به مقدار زمان باقیمانده دست یابید. با استفاده از کلید می توانید بین خانه ها جابجا شوید.
 

زمان باقیمانده در روز:
فعالیتهای روزانه	ساعت صرف شده
خواب:
نظافت و رسیدگی شخصی:
تهیه و صرف غذا/تمیزکاری:
امور خانوادگی:
امور اجتماعی و تفریح(با دوستان):
آرامش/تماشای تلویزیون/بازی ویدئویی و غیره(تنهایی):
تمرین/ورزش:
رفت و آمد(مدرسه، محل کار و ...):
کار:
کلاس:
مطالعه:
دیگر امور:

چه نتیجه ای گرفتید؟ صفحه را برای مراجعه های بعدی چاپ کنید.

---

شمارش معکوس تا امتحان - هفته بیست و نهم: درس سوم

شمارش معکوس تا امتحان  - هفته بیست و نهم: درس سوم 

 درس سوم تا روز دوشنبه 4 خرداد ادامه خواهد داشت 

آفرین و صد افرین به تمام همکارانیکه توانستند درس هفته اول را با موفقیت به اتمام برسانند و نشان دادند که یک گام به قبولی در امتحان نزدیک شدند

یک نکته:

درسها را جهت دار بخوانید یعنی قبل از شروع خواندن هر فصل نگاهی به تستهای امتحان دستیاری ان فصل بیندازید

تشویق خود و دادن جایزه بخود را فراموش نکنید حتی اگر ناچیز باشد

اخر شب، یک آفرین خشک و خالی در قبال انجام وظایف روزانه را از خود دریغ ندارید.

 تحقیقات نشان داده اند ضمیر ناخودآگاه انسان، یک کودک بسیار ساده لوح می باشد که توان ایجاد انرژی ما فوق تصوری را دارد . این نیرو میتواند هر انسانی را به هر آرزویی برساند

 این کودک ساده لوح ضمیر  ناهشیار هر چیزی را خیلی زود باور میکند. اگر بگویید خوب درس می خوانم باور خواهد کرد و خوب درس خواهی خواند اگر بگویی حافظه ام یاریم نمیکند باز باور خواهد کرد و ذهنت کندتر خواهد شد و...

شدت تشویق برای این کودک ساده لوح بسیار مهم است حال می خواهد کشف قانون نسبیت انیشتن باشد یا انجام یک ساعت مطالعه .اگر در قبال یک ساعت مطالعه تشویق خوبی بکنی او هم نیروی بسیار زیادی برای ادامه کار ت تقدیمت خواهد کرد.

تجسم

هر شب قبل از خواب برای 3-4 دقیقه تجسم کنید صبح زود از خواب بیدار شده و سریع اماده درس خواندن میشوید تا ظهر با شور و شوق درس می خوانید یاد میگیرید و لذت می برید. هرچقدر تجسم واضح تر و واقعیتر و روشنتر باشد اثربخشی خیلی زیادی پیدا میکند 

شمارش معکوس تا امتحان - هفته سیم: درس دوم

شمارش معکوس تا امتحان  - هفته سیم: درس دوم 

 درس دوم تا روز دوشنبه ۲۸ اردیبهشت ادامه خواهد داشت 

آفرین و صد افرین به تمام همکارانیکه توانستند درس هفته اول را با موفقیت به اتمام برسانند و نشان دادند که یک گام به قبولی در امتحان نزدیک شدند

لازم دانستم چند نکته را برای همکاران محترم در مورد نکاتیکه در بخش نظرات نوشته شده توضیح دهم

1.    در مقایسه کلی، اموزشگاهها هیچ تفاوتی باهم ندارند، به انتخاب خود ارزش قائل باشید.

2.    بعضی همکاران شکست و موفقیت خود را به اموزشگاهها نسبت می دهند. این خود فریبی بیش نیست که شخصی بگوید من همه جزوات فلان اموزشگاه را خواندم و یاد گرفتم و مرور کردم ولی موفق نشدم و علت عدم موفقیت من بدی جزوه های فلان اموزشگاه بود . برای اینکه به نتیجه برسیم اول باید بطور دقیق علت واقعی شکست خود را کالبد شکافی کنیم .  مثال عینی برایتان میزنم: دو نفر از همکاران در یکی از اموزشگاهها ثبت نام کردند در جزوه ها چند اشتباه وجود داشت (یعنی از همان اموزشگاههایی بود که ایراد گفته می شود). نفر اول همان جزوه ها را با اشتباهاتش یاد گرفت یک تست هم از همان اشتباهات امد و این شخص غلط زد ولی چون همه جزوه های اموزشگاه رو کاملا یاد گرفته بود با نمره خوب از رشته دلخواه خود قبول شد.  اما نفر دوم دچار وسواس شد و به جزوه ها اعتماد نکرد و بدنبال اصلاح غلطهای جزوه بود، این شخص چون به جزوه ها اعتماد نکرد بالطبع نتوانست جزوه ها را خوب بخواند در نتیجه ان تستی که در جزوه اشتباه گفته شده بود را درست زد ولی نمره خوبی نیاورد و نتوانست قبول شود!!!!!!!! نظر این دو نفر را در مورد همان اموزشگاه پرسیدم اولی گفت خیلی خوب بود! دومی گفت عامل بدبختی من این اموزشگاه بود! حال خود قضاوت کنید این اموزشگاه خوب بود یا بد؟!؟

3.    سلیقه ها متفاوت است؛ در انتخاب اموزشگاه خود به سلیقه درس خوانی خود توجه داشته باشید (مثلا یکی با خواندن گاید لاین مشکل دارد ولی دیگری میتواند همانرا براحتی بخواند) حتما این مسئله را در نظر داشته باشید

4.    هر جزوه ایکه انتخاب کردید اعتماد کنید فقط و فقط همان را بخوانید و از ان خارج نشوید.

5.    از پراکنده خوانی بپرهیزید.

6.    موفقیت در امتحان تنها یک روش دارد: خواندن و بیاد اوردن مطالب خوانده شده سر جلسه امتحان.

7.     علت اینکه این همه نظرات متفاوت در مورد اموزشگاهها می بینید کاملا واضح است پس خود را دچار تشویش و نگرانی در مورد انتخابتان نکنید.

8.    تمام کسانیکه جزوات اموزشگاه خود را کامل یاد گرفته اند، قبول شده اند و میگویند اموزشگاه ما عالی بود!! و بر عکس تمام کسانیکه وسواس به خرج داده و نتوانستند جزوات اموزشگاه خود را خوب بخوانند ، قبول نشده و میگویند آموزشگاه ما مزخرف بود!! خود را درگیر این موضوع نکنید لطفا !!

9.    نهایتا ::: عامل موفقیت و شکست، خود شما هستید نه اموزشگاههای مختلف.

شاید قانون 20 -80 را شنیده باشید هفته بعد توضیح مختصری بر ان خواهد شد گر حوصله ای باشد